Runder Tisch/Themen

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Themensammlung

Die Folgenden Themen wurden nach dem Protokoll der 1. Sitzung vom 07.12.2009 vorläufig als Themen des Runden Tisches aufgenommen.

• Studentische Mitbestimmung – Viertelparität in allen Gremien
• freie Modulwahl im Studium
• Öffnung der Module auf alle Kurse
• Anmeldefristen im Studium
• Wiedereinführung von Projekttutorien
• Grundsätzliche Diskussion über den 6-semestrigen Bachelor im Vergleich zum 8-semestrigen Bachelor
• Anwesenheitspflicht
• Diskussion der „aktiven Teilnahme“
• Freiwillige Nachklausuren – Reduzierung der Prüfungslast – keine Prüfungsleistung in den ersten 2Semestern
• Fächerübergreifende Modulwahl / Erweiterung durch „Spezialangebote“
• Teilzeitstudium ab dem ersten Semester
• Lehramtsstudium – alle Kombibachelor auch ohne Lehramt
• 10 semestriges Studium Ba + Ma überdenken
• Kommission der Präsidiumswahl – Präsident, Vizepräsident – Konzil
• Studienfachwechsel
• Diskussion Studienabbrecher_innen
• Offener Zugang vom BA zum MA, MA für alle
• Zwangsberatung, Maluspunkte
• Keine Begrenzung der Wiederholungsprüfungen
• Freiversuchsregelungen
• Veranstaltungen in der vorlesungsfreien Zeit
• System der Übungszettel
• Lehramt
• Raumnutzung der Universität (Werbung, Öffnungszeiten, Flyerverteilung)
• Kombibachelor aller Fächer muss möglich sein
• Beratungs- und Betreuungsleistung unter Berücksichtigung der vorhandenen Kapazitäten
• Arbeitsbelastung der Professor_innen
• Möglichkeit zur Ablegung von Prüfungen bei/durch Professor_innen die nicht am Institut/nicht an der FU tätig sind
• ABV und affine Bereiche ausweiten
• Ampelliste des Präsidiums über BA-MA
• Auslandsaufenthalte (Anerkennung von Leistungen)
• Flexibilität der Anerkennung von Leistungen
• Erweiterung der Module ohne die Prüfungsordnung ändern zu müssen
• Übervolle Seminare
• Öffnung des Vorlesungsangebots, komplett freie Studienzusammenstellung/ -wahl
• Verbesserung der Sprachenlehre
• Zahl der konsekutiven Module zu hoch und nicht nötig
• BA = Berufsqualifizierender Abschluss
• Creditpoints für Neben* und Beifächer
• Fach Ethik für alle Fachbereiche anbieten, Ethik als „Pflichtfach“ für NaWi-Studiengänge und Wiwi-Studiengänge
• Anerkennung von Modulen von anderen Unis, uniübergreifende Kombibachelors über Lehramt hinaus, interdisziplinare Gestaltung der Module und Fächer
• Nachfrageorientierte Lehrplanung
• Campusmanagement
• General studies (als Studienfach)
• „alte Studiengänge“
• Anerkennung von Leistungspunkten
• Kombinationsmöglichkeiten
• Diskussion über Notwendigkeit von Rankings
• Anzahl der Studienplätze
• Immatrikulation * Ba + Ma im Sommersemester zulassen
• Verhältnis von Lehre und Forschung (insb. Kriegs- und Rüstungsforschung)
• Mehr Raum für non-konforme kritische Wissenschaft
• ZEDAT
• Offenlegung der Forschungsziele der Professoren, Transparenz der Kofinanzierung der Forschung
• Doppel- und Zweitstudium
• Zugang zur Uni: für welche gruppen
• Qualität der Lehre
• Deutsche Forschungsgemeinschaft <> Entscheidung über Geldfluss mehr in der universitären Selbstverwaltung
• Gelder in Außeruniversitäre Kreise geleitet worden (DFG…)
• zedat-mail (Missbrauch etc.)
• Exzellenzinitiative (FU Berlin soll sich dagegen aussprechen)
• Fachwechselproblematik
• Privatisierung von lehre
• BAföG
• personal
• Wechselmöglichkeiten in den (möglichen) neuen Bachelor
• Keine prekären Arbeitsverhältnisse an der Hochschule

Alternative Themensammlung

• stud. viertelparität - viertelparität in allen gremien

• freie wahl von modulen (<- schließt zum teil auch das abv-problem mit ein) -> öffnung der module für alle

• anmeldefristen zu prüfungen

• projekttutorien (wiedereinführung von projekttutorien - an FU 2002 abgeschafft - stud.

organisierte/geleitete seminare - bezahlt - interdisziplinarität - anerkennbare leistungen)

• grundsätzliche diskussion 6-semester-bachelor - ---- mit grundsätzlicher diskussion 8semestriger bachelor

• anwesenheitspflicht - insbes. fu-eigene variante der "aktiven und regelmäßigen teilnahme"

• thema nachklausuren - --- - freiversuchsregelungen" (nicht bestanden als "nicht angetreten" geltend) --- - wiederholungsprüfungen sollen nicht begrenzt werden

• reduzierung der prüfungslast

• trennen zw studien- und prüfungsleistungen (nur ausg teil der stud leistungen in endnote fließen lassen)

• fächerübergreifende modulwahl

• teilzeitstudium ab dem ersten semester -

• lehramtstud.gänge sollen auch ohne lehramt-option studiert werden können

• 8-sem-ba soll dann mit grundsätzlicher diskussion verbunden werden [ma dann als promotions-master]

• gespräch über die präsidiumswahl - wiedereinführung des konzils - findungskommission

• studfachwechsler (abbrecher) - falsch gerechnet, führt in der regel zu studienabbruch

• zwangsberatung->maluspunkte - abgesetzt worden - will das wieder zu thema werden lassen ??????? - pflichtberatung - gestaltung so, wie es jetzt ist?

• blockveranstaltungen in vl-freier zeit anbieten, um workload in vl-zeit reduzieren zu können

• system der übungszettel in natwiss

• lehramt als eigener punkt

• nichtkombinierbarkeit: betrifft wieviele/welche studgänge - in natwiss normalerweise nur mono-bachelor (sollte eigentlich nicht ba heißen dann b.sc.) - ---> studierende, die gleichberechtigt studieren wollen, müssen über "lehramt"option gehen -> dann lehramt-bezogene veranstl. pflicht, nicht eigene wahl

• raumnutzung der universität (wem gehört die uni, wer darf präsenz zeigen, wo, wann, flugblattvert in der uni...)

• alle fächer sollen als kombibachelor angeboten werden

• ABV-regelung

• prüfungen bei profs auch in anderen instituten

• "ampelregelung"

• flexibilisierung der anerkennungsregelung in auslandsaufenthalten

• module/modulwahl -> um angeboten flexibel wählen zu können (..."ohne, daß jedes mal eine änderung

von stud.ordnungen nötig ist..."

• teilnahme an rankings

• problematik übervoller seminare

• propädeutikum

• examensarbeit zu stud.bedingungen - zahl der konsekutiven... - "berufsqualifizierender bachelor"

• leistungspunkte - vergl. mono / kombi-ba

• natwiss fach ethik <--- einf auch für andere fächer sinnvoll... "ethik verpflichtend auch für andere fb´s"

• anerkennung von seminaren aus anderen fächern

• kombis sollen wieder uniübergreifend werden -> anerkennung von modulen anderer unis hier stark angeschränkt - stud. erfahrung: nicht möglich

• kombination uniübergreifend

•  !!!- nachfrageorientierte lehrplanung <---- anstatt zu fragen, wer was machen will im nächsten sem

• und dann die planung nachfrageorientiert zu machen -

• campus management: abschaffen/überarbeiten

• general studies als fach (<-- wäre als möglichkeit der erw. gegeben bei freierer wahl der moduls...)

• "alte studiengänge" (magister...) - pauschal aufhebung alter studiengänge: sinnvoll? - diskussion

• anerkennung von leistungspunkten

• anzahl der studienplätze - (grundsätzlich zu NC´s)

• zulassung nur im winter sinnvoll? - wieder zulassung in beiden semestern

• wechsel alte/neue ba´s gewährleisten ("alter" und "neuer"/der dann reformierte... bachelor)

• lehre / forschung

• mehr raum für nonkonforme/kritische wissenschaft

• forschung für rüstungszwecke -

• zugang zur uni:für welche gruppen

• doppelstudium / zweitstudium

• drittmittelanwerbung alternativen - einfluß von firmen

• "aktive teilnahme"

• qualität der lehre

• deutsche forschungsgemeinschaft <> entscheidung über gelderfluß mehr in der univ. selbstverwaltung

- gelder in außeruniv. kreise geleitet worden (bsp dfg)

• zedat-mail (kritik an hinweisen volleyballturniere durch präs. - stud. zugang zu zedat) - pharmazie-werbung über zedat...

• exzellenzinitiative (uni soll sich dagegen aussprechen) - damit demokr. mitbestimmung abgeschafft worden

• fachwechselproblematik

• privatisierung von lehre

• bafög

• personal

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Erklärungen, Quellen